Häufige Fragen

FAQ zur Tiny Tunes Musik-AG

Alles, was Sie über Teilnahme, Organisation, Technik und Ablauf wissen müssen.

Kinder der Grundschule, Klassen 1 bis 4 – je nach Kurs in getrennten oder gemischten Gruppen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Die Anmeldung kann über das Online-Formular dieser Website erfolgen. Je nach Organisation vor Ort ist auch eine Anmeldung über die Schule oder in Absprache mit dem Elternbeirat möglich.

Die Kursgebühren übernehmen – je nach Organisation vor Ort – entweder die Eltern, der Elternbeirat oder die Schule. Ratenzahlung ist auf Anfrage möglich.

Nur der Mini-Tune Kurs wird als Workshop an Wochenenden oder in den Ferien angeboten. Die regulären AGs pausieren während der Schulferien.

Im Krankheitsfall des Kursleiters wird die Einheit nach Möglichkeit nachgeholt. Die genauen Regelungen ergeben sich aus den Kursbedingungen und der jeweiligen Vereinbarung.

Benötigt wird ein Raum mit Smartboard oder Beamer, HDMI-Anschluss und freiem Internetzugang. Orff-Instrumente oder ein Klavier sind willkommen, aber nicht zwingend erforderlich – ich bringe eigene Materialien mit.

Die Gruppengröße ist auf maximal 14 Kinder pro Kurs begrenzt. Das ermöglicht individuelle Betreuung und eine ruhige, konzentrierte Lernatmosphäre.

Für reguläre Gruppen sind mindestens 8 Schülerinnen und Schüler vorgesehen. Beim Mini-Tune Kompaktkurs sind mindestens 10 Teilnehmende vorgesehen.

Die Bezeichnung Musik-AG steht ausschließlich für Musik-Arbeitsgemeinschaft – eine freiwillige, schulbegleitende Aktivität für Grundschulkinder.

Mini-Tune findet kompakt an zwei Tagen statt, jeweils mit 2 × 45 Minuten. Melody-Tune umfasst 8 Einheiten à 45 Minuten und Master-Tune 12 Einheiten à 45 Minuten.

Nein. Alle Kurse sind auch für Anfänger geeignet. Der Unterricht passt sich dem Erfahrungsstand der Gruppe an – kein Kind wird überfordert oder ausgegrenzt.

Beim Master-Tune Kurs gestalten die Kinder zum Ende ein kreatives Musikprojekt, zum Beispiel Musik und Bilder, ein selbst gebautes Musikinstrument oder ein gemeinsames Abschlussstück.

Ein Mix aus Musiklernen, kreativen Methoden, interaktiven Spielen und Raum für Bewegung und Ausdruck – kindgerecht und ohne Leistungsdruck.

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